Koht: Põlva Lasteaed Mesimumm
Kuupäev: 11.10.2017
Õpetaja: Merlin
Vahendid: Bee-Bot ja Ozobot
Laste vanus: 5-6
Osalejate arv: 16 last ja 4 õpetajat
Õpitoa kirjeldus:
1. Lapsed jagunesid kahte rühma, üks rühm hakkas programmeerima Bee-Bote ja teine rühm Ozobote, seejärel toimus vahetus. Bee-Botiga mängiti kolme lihtsamat seenemängu. Lisapildid jätsin meelega rühmas järele proovimiseks. Ozobotide jaoks joonistati tapeedile seenelkäigu õpperada. Joonistajatele olid abiks Ozoboti koodilehed.
2. Kõik lapsed osalesid Bee-Boti seeneraja ehitamises ning seente korjamisel võeti appi Bee-Boti järelkärud.
3. Töötoa lõpus tunnustati kõiki lapsi pai ja ühe HITSA kleepekaga. Rühmaõpetaja sai kingiks 5 lehte ProgeTiigri kleepekaid, et jätkata laste tunnustamist edaspidi rühmas toimuvate tegevuste raames.
Rõõmu ja loovust jagus töötuppa kuhjaga. Eriti vahvalt õnnestus seente korjamine Bee-Boti järelkärudesse. Mõelda vaid, et see mõte torkas pähe kõigest 10 minutit enne töötoa algust, kui juhtusin õppealajuhataja kabinetis riiulil järelkärusid nägema. Kuna meil mänguasjade karpidest ei õnnestunud leida midagi sellist, mis seeni meenutaks, siis tuli seenekaardid ise käigupealt valmis joonistada. Ning kui päev varem Pihlapuu lasteaias toimunud töötoas ehitati Bee-Botidele liikumiseks labürint, siis Mesimummi lapsed leidsid, et Bee-Botid võiksid liikuda hoopis koos oma uhkete järelkärudega paberiribade peal, mitte vahel. See oli lihtsalt nii äge, kuidas lapsed mind oma fantaasiatesse kaasa haarasid ja mängupisikuga nakatasid. Veel kord leidis kinnitust tõsiasi, et alati ei saa ja ei peagi kõike ette planeerima/ära organiseerima, vaid tore on lasta lastel endil toimetada ning tegevustele loovalt läheneda. Nendele õpetajatele, kes natuke „kardavad“ robootika seadmeid õppetöös rakendada (mis iganes põhjusel) soovitangi lastele seadmed lihtsalt kätte anda ja öelda, vot nii – nüüd õpetate/juhendate teie hoopis mind. Uskuge, küll nad õpetavad teid nii, et te ise ka pärast ei usu, kui vahvaid emotsioone üks selline organiseerimatu mäng tekitada suudab ja kui palju võimalusi on laste ideede hilisemaks edasiarendamiseks. Lihtsalt VÕIMAS!
Suured-suured tänud Põlva Lasteaed Mesimummi lastele ja õpetajatele/juhtkonnale selle erakordse kogemuse eest ning Tilsi Lasteaed Muumiorule, kes õpitoa läbiviimiseks lahkesti oma seadmeid laenas!